Dossiê "Descolonizar as crianças em processos de (des)aprendizagens com os saberes sagrados
Com alegria, Professor Alexsandro Rodrigues e Debora Araújo, docentes do Centro de Educação e do Departamento de Teorias da Educação e Práticas Educacionais, implicados com as crianças em dissidências e numa parceria estabelecida entre Grupos de Pequisas ( NEPS/GEPSs e Literêtura Erê) organizam o Dossiê "Descolonizar as crianças em processos de (des)aprendizagens com os saberes sagrados: o que pode uma criança no ensinar". Aqui te fazemos convite! Boa leitura.
